Äquivalenzklassen

Die Äquivalenzklassenbildung ist ein Verfahren zum systematischen Erstellen von Testfällen. Dabei werden mögliche Eingabewerte in Gruppen, sogenannte Äquivalenzklassen, eingeteilt.

Es wird davon ausgegangen, dass sich alle Werte innerhalb einer Äquivalenzklasse aus Sicht des Programms gleich verhalten. Deshalb reicht es in der Regel aus, einen repräsentativen Wert aus jeder Klasse zu testen.

Beispiel

Eine Anwendung erlaubt die Registrierung nur für Personen im Alter von 18 bis 67 Jahren. Das Alter wird als ganze Zahl eingegeben.

Daraus ergeben sich drei Äquivalenzklassen:

Äquivalenzklasse	Wertebereich	Bedeutung	Beispielwert
1	Alter < 18	ungültig	15
2	18 ≤ Alter ≤ 67	gültig	40
3	Alter > 67	ungültig	75

Für einen Test muss nun nicht jedes mögliche Alter geprüft werden. Stattdessen wird aus jeder Äquivalenzklasse ein repräsentativer Wert ausgewählt:

• 15 → Registrierung nicht möglich
• 40 → Registrierung möglich
• 75 → Registrierung nicht möglich

Damit werden alle drei Äquivalenzklassen mit nur drei Testfällen berücksichtigt.

Vorteil

Durch die Äquivalenzklassenbildung kann die Anzahl der benötigten Testfälle reduziert werden, ohne wichtige Gruppen von Eingabewerten auszulassen.

Merksatz

Äquivalenzklassen fassen Eingabewerte mit erwartet gleichem Verhalten zusammen. Aus jeder Klasse wird mindestens ein repräsentativer Wert getestet.